Целью повышения квалификации педагогических работников является обновление и совершенствование их знаний для выполнения своих профессиональных обязанностей в пределах своей компетенции, изучение законодательных и нормативных актов в сфере образования, освоение информационно-коммуникативных технологий.
В соответствии с Законом об образовании в Российской Федерации (гл-5, ст-47) повышение квалификации педагогических работников проводится не реже одного раза в три года.
Работа по повышению квалификации в 2017 году была направлена на решение следующих задач:
·обеспечение выполнения плана курсовой подготовки, изучение ее эффективности;
·координация действий с руководителями образовательных организаций планирования и осуществления повышения квалификации педагогических работников.
В 2017 году курсовую подготовку и профессиональную переподготовку руководителей и педагогических работников прошли 130 человек (ОО и ДОО), что составляет 54 % от числа педагогических работников.
По общеобразовательным организациям - это 81 человек; по дошкольным образовательным организациям– 49. В 2017 году повысили квалификацию на курсах: 4человека - заместители по УВР, руководители ОО – 4человека, руководители организаций дополнительного образования - 2человека и 6 человек- руководители организаций дошкольного образования.
В течении 2017 года прошли курсовую подготовку:
Всего педагогических работников ОУ |
Прошли КП |
% |
||
1 |
Директор |
5 |
4 |
80 |
2 |
Зам.директора (завуч) по УР (в том числе: УВР, НМР, НЭР, УПР, информатизации) и руководители филиалов |
8 |
4 |
50 |
3 |
Учителя начальных и подготовительных классов |
33 |
17 |
52 |
4 |
Учителя русского языка и литературы |
14 |
4 |
29 |
5 |
Учителя истории, права, обществознания |
8 |
6 |
75 |
6 |
Учителя экономики |
1 |
1 |
100 |
7 |
Учителя информатики и ИКТ |
1 |
1 |
100 |
8 |
Учителя физики |
4 |
3 |
75 |
9 |
Учителя математики |
9 |
5 |
56 |
10 |
Учителя химии |
4 |
2 |
50 |
11 |
Учителя географии |
2 |
1 |
50 |
12 |
Учителя биологии |
6 |
5 |
83 |
13 |
Учителя английского языка |
9 |
4 |
44 |
14 |
Учителя (педагоги-организаторы) физической культуры |
7 |
4 |
57 |
15 |
Учителя трудового обучения (технологии) |
7 |
2 |
29 |
16 |
Учителя музыки и пения (муз.руководители, концертмейстеры) |
1 |
|
0 |
17 |
Учителя (педагогги-организаторы) ОБЖ |
5 |
5 |
100 |
18 |
Социальные педагоги |
3 |
1 |
33 |
19 |
Педагоги дополнительного образования |
18 |
9 |
50 |
20 |
Педагоги-психологи |
2 |
|
0 |
21 |
Педагоги-библиотекари |
1 |
|
0 |
22 |
Зав. библиотекой, библиотекари |
|
0 |
|
23 |
Другие учителя и педагогические работники |
5 |
3 |
60 |
Курсы по программе : «Обучение навыкам оказания первой помощи» прошли 42 педагога на базе района, остальные проходили индивидуально. Во всех образовательных организациях 100% педагогов прошли КП по программе : «Обучение навыкам оказания первой помощи»
Из 84 педагогов, работающих в 5-7 классах в условиях реализации ФГОС, 100% прошли курсовую подготовку по преподаваемому предмету. В 2017 году план курсов повышения квалификации выполнен по всем направлениям, 54% педагогов и руководителей прошли КП.
За последние 3(2015-2017г) года курсовую подготовку прошли 128 педагогов ОО района, что составляет 97% от общего количества педагогов, среднерайонный показатель прохождения КП составляет 95,4%. Процент прохождения КП ниже районного в Ягубовской сош -80%. В Бутурлинской сош -97% в остальных ОО 100%.
Наряду с традиционной (очной) формой курсовой подготовки педагоги района участвует в реализации такой формы повышения квалификации как -дистанционная
Во всех общеобразовательных организациях имеются перспективные планы повышения квалификации педагогических работников. Однако не во всех школах эти планы вовремя корректируются на начало года, это связано с кадровыми изменениями. Каждая школа предоставила заявки на курсы, в которых отражена потребность в повышении квалификации по основным предметам, преподаваемым учителями. Однако, и это особенность сельских школ, многие ведут по 2-3 предмета и повышение квалификации по второму предмету - проблема, решение которой на контроле. С целью содействия педагогам ОО района и создания необходимых условий для повышения квалификации:
·администрации школ проводят собеседования с курсантами до и после курсовой подготовки;
·при посещении и анализе уроков обращают внимание (одна из целей посещения) на влияние повышения квалификации на рост профессионального мастерства учителей.
·для директоров и их заместителей по УВР, учителей - предметников на совещаниях и индивидуально проводятся консультации по новым формам повышения квалификации, их особенностям.
Руководители образовательных организаций планируют и также держат на контроле повышение квалификации своих учителей, корректируют их с управлением образования. В этой связи необходимо более активно заслушивать учителей, прошедших курсы, на заседаниях методических объединений с целью ознакомления учителей-предметников с новыми веяниями в педагогике, методике, дидактике.
В течение нескольких лет мы работаем с системой АИС (электронная заявка). Она имеет ряд преимуществ: легко внести и убрать данные о педагогах и о тематике курсов, в течение нескольких мгновений найти нужные данные.
Дважды в год корректируется план курсовой подготовки педагогических работников ОО района, спланировано повышение квалификации всех категорий педагогических работников на весь 2018 год: запланировано прохождение курсов для 48 педагогов ОО и 26 педагогических работников ДОО и того в 2018 году курсовую подготовку пройдут 74 человека, корректируется перспективное планирование до 2021г.
Рекомендации:
1.Обеспечить в полном объеме в 2018 году своевременное прохождение курсовой подготовки педагогическими работниками ОО и ДОО района.
2.Оказывать помощь учителям-предметникам по организации работы в докурсовой и послекурсовой периоды.
3.Ежегодно на одном из совещаний (совещаниях при директоре, педсовете, методическом совете) анализировать итоги повышения квалификации.
4.Планировать, как одну из целей посещения уроков, влияние повышения квалификации на профессиональный рост учителей.
5.На заседаниях педсоветов, совещаниях, методических объединениях учителей - предметников заслушивать вопросы повышения квалификации, отчеты учителей о прохождении курсов.
Методист МКУ ИМЦ
Е.В.Кокорева